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Elementare Bibeltexte (Rothgangel/ Simojoki/ Gerber/ Michel)

„Eine Einführung in elementare Bibeltexte: subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagog:innen des deutschen Sprachraums.

Elementare Bibeltexte bilden den Inhalt des zweiten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe „Theologie für Lehrerinnen und Lehrer“. Die Autor:innen erschließen anhand von 37 Begriffen zentrale Inhalte der Bücher des Alten und Neuen Testaments. Die Auswahl orientiert sich an den in Lehrplänen enthaltenen Kompetenzerwartungen. Jeder Begriff wird in dreifacher Weise entfaltet: aus subjektorientierter, biblisch-theologischer und didaktischer Perspektive.

Die Artikel sind den biblischen Büchern folgend angeordnet. Sie ermöglichen eine klare Übersicht sowie eine verständliche Grundlage für eine biblische Bildung im Religionsunterricht. Für das Alte Testament finden sich Beiträge zu den Themenbereichen Tora/Pentateuch, Geschichte, Weisheitsbücher und Psalmen sowie Prophetie. Für das Neue Testament sind die Themenbereiche Jesus-Überlieferung, die frühe Kirche, Paulus sowie prophetisch-apokalyptische Literatur abgedeckt. Den Abschluss des Bandes bilden Anfragen von Kindern und Jugendlichen an die Bibel.Religionsunterricht soll Schüler:innen zu einer mündigen Lebensführung und solidarischen Weltgestaltung befähigen. In diesem Band finden Studierende wie Lehrende praxisbezogene Anregungen für einen theologisch fundierten sowie an Kindern und Jugendlichen orientierten Unterricht.“ (Klappentext)

 

Thematisiert und didaktisch durchleuchtet werden aus dem AT u.a. die Schöpfungsgeschichte, die Josefserzählung, der Exodus, die 10 Gebot oder bekannte prophetische Bücher - aus dem NT u.a. Wundergeschichten Jesu, Gleichnisse, Bergpredigt, Passion und Auferstehung Jesu oder Paulus (z.B. paulinisches Verständnis von Sünde, Glaube, Gerechtigkeit, Auferstehung). Die Querschnittsthemen „Gewalt und Liebe“, „Geschlecht und Sexualität“, „Facts und Fiction“ sowie „Kinder und kindorientierte Bibelauslegung“ runden die Artikel ab und machen das Buch somit nicht nur für Religionslehrkräfte interessant, sondern für alle, die mit biblischen Texten arbeiten.

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